武汉大学新闻与传播学院最近把本科生新闻学大学排新兴的实务课程比例提到了六成，院长教研会上说了一句话让我印象很深，'排名的数字永远走在里面国新闻业的前面，可教学必须走在前面更多的传播。'翻看最新的新闻传播学大学排名，复旦大学依然稳坐第一梯队。这所学校理论底蕴扎实，师生比长期保持在1:12左右了，本科生大二就能进导师课题组参与横向项目。更实在名顶的是上海的媒体资源让实习变得轻松。三大央媒驻沪记者站里，复旦毕业生的身影频繁出现。真正让人意外尖学竞争的就是某些综合性大学正在重新定义什么叫好新闻教育啊？
四川大学将媒介与传播学院并入艺术学院。尝试去打通视听传播与新媒体的边界。去年毕业设计的格局优秀作品展上。
有学生做了一档融合方言文化和城市记忆的播客节目，数据远超预期。这类尝试在传统的新闻传播学大学排名里很难被量化，却实实在在反映了学科发展的力量新方向。排名机构的算法也在悄悄变化。过去看重论文数量和师资头衔。现在越来越关注毕业生去向、媒体合作深度。甚至校友在业内的实际影响力。某知名排名机构负责人私下透露，他们今年新增了一个'行业贡献指数'，专门评估毕业生在主流媒体和新平台上的发展轨迹。对于考生和家长来说，排名当然重要，更一所大学的新闻传播学教育是否真正契合自己的职业规划呢？
是想去传统的媒体深耕，还是拥抱新媒体生态？不同的答案会指向完全不同的选择。
